Resource Library
Find compelling classroom resources, learn new teaching methods, meet standards, and make a difference in the lives of your students.
We are grateful to The Hammer Family Foundation for supporting the development of our on-demand learning and teaching resources.
Introducing Our US History Curriculum Collection
Draw from this flexible curriculum collection as you plan any middle or high school US history course. Featuring units, C3-style inquiries, and case studies, the collection will help you explore themes of democracy and freedom with your students throughout the year.
La lecture à haute voix
Encouragez la participation en classe et développez les capacités d’écoute active des élèves en lisant à haute voix des extraits de texte.
Le bocal
Utiliser cette stratégie de discussion pour aider les élèves à mieux contribuer à la conversation dans un groupe et leur apprendre à écouter.
Grand Papier –Conversation silencieuse
Les élèves ont une conversation écrite avec leurs pairs et utilisent le silence comme outil pour explorer un sujet en profondeur.
Échanges croisés (Réfléchir seul et par groupes de deux)
Animer des discussions de groupe réfléchies en demandant aux élèves de partager d'abord leurs idées par écrit, puis avec un partenaire.
Tableaux SVA
Aidez les élèves à évaluer ce qu’ils savent déjà sur un sujet et ce qu’ils veulent apprendre.
Analyzing Eriko’s Sense of Belonging (en español)
Students use this handout to analyze the short story “Where I’m From” by Misa Sugiura. This resource is in Spanish.
“Where I’m From” Big Paper Quotations (en español)
Students use this handout to complete a Big Paper silent discussion of the short story “Where I’m From”. This resource is in Spanish.
A Brief History of South Africa during Apartheid (en español)
Use these slides to provide a historical framework about South African history during apartheid. This resource is in Spanish.
I Am the Only American Indian (en español)
In this personal narrative, a young woman reflects on racial dynamics and feeling invisible in the school cafeteria. This resource is in Spanish.
Living in Two Worlds (en español)
In this story, a young woman reflects on her Chinese American identity. This resource is in Spanish.
Belonging on Your Own Terms: Connection Questions (en español)
This handout helps students complete an activity centered around four personal narratives. This resource is in Spanish.