Cette technique donne aux élèves l’occasion de répondre de manière réfléchie à des questions écrites, puis d’en discuter de façon approfondie avec leurs condisciples. Jeter des idées par écrit puis en discuter avec un partenaire avant de les exposer devant un groupe plus large leur donne plus de temps pour formuler leur point de vue. C’est un format qui leur donne aussi confiance en eux, les encourage à participer et donne souvent des discussions plus approfondies.
Facing History & Ourselves is designed for educators who want to help students explore identity, think critically, grow emotionally, act ethically, and participate in civic life. It’s hard work, so we’ve developed some go-to professional learning opportunities to help you along the way.
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