Le bocal
Overview
Le « bocal » est une stratégie pédagogique qui aide les élèves tant à contribuer à un débat qu’à apprendre à écouter de façon active. Ceux qui sont assis au centre du cercle (le « bocal »), posent des questions, expriment leur point de vue ou échangent des informations. Ceux qui sont en dehors de ce cercle prêtent une oreille attentive aux idées exposées et analysent le processus. Ensuite, on inverse les rôles. Cette stratégie s’avère particulièrement utile lorsqu’on veut s’assurer de la participation de tous les élèves, qu’on veut les aider à réfléchir à ce qui constitue une « bonne discussion » ou lorsqu’on a besoin d’une structure qui permette d’aborder des questions difficiles ou sujettes à controverse.
Le bocal est idéal comme préalable à un exercice écrit, car il fait souvent surgir des questions ou des idées que les élèves peuvent ensuite approfondir
Procedure
Étapes de la mise en œuvre
Variations
Exemple
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