We the People in the United States
Learn how the US Constitution’s promise of equal protection under the law has been questioned throughout US history in debates over issues such as women's right to vote and birthright citizenship.
"The Welcome"
Gilbert Oskaboose's tells the story of a child caught between the traditional ways of his people and the non-Indigenous culture at a residential school.
Student Activities: Creating Healthy News Habits
These student-facing slides help students develop healthy habits for protecting their mental health while staying informed and taking action.
Are Apologies Enough?
Consider two Indigenous leaders' reflections on the shortcomings of Prime Minister Stephen Harper's public apology in achieving movement toward justice and reconciliation.
Est-ce que les excuses sont suffisantes?
Réfléchissez sur ce que deux leaders autochtones disent sur les manquements qu’ils ont constatés en ce qui concerne la réconciliation et la justice dans les excuses publiques faites par le premier ministre Stephen Harper.
The Churches Apologize
Read apologies given by churches of Canada for their role in the Indian Residential Schools system.
Les églises s'excusent
Lisez les excuses présentées par les églises du Canada quant à leur rôle dans le système des pensionnats autochtones.
The Government Apologizes
Reflect on the apologies from the Canadian government to the Indigenous Peoples of Canada, including Prime Minister Stephen Harper's 2008 public apology.
Le gouvernement s'excuse
Réfléchissez sur les excuses présentées par le gouvernement du Canada aux Peuples Autochtones au Canada, y compris les excuses publiques présentées par le premier ministre Stephen Harper en 2008.
Can There Be Justice Without Truth?
Residential school survivor Peter Irniq discusses why it's important to uncover the truth behind the experience of students of the Indian Residential Schools.
Peut-il y avoir justice sans vérité?
Peter Irniq, Survivant des pensionnats autochtones, explique pourquoi il est important de découvrir la vérité sur l’expérience des élèves des pensionnats autochtones.